【中国软件行业协会】2022年度新职业人才需求与职业技能提升模式研究报告

第一，随着新经济、新技术的不断发展与更新迭代，中国数字化经济的规模不断增长，行业与企业智能化的应用不断深入，新行业、新职业不断涌现，企业对于新职业的人才缺口不断扩大，而劳动者对于获得新知识与新技术的需求也保持旺盛的状态。

第二，随着国家职业资格、职业技能等级认定体系与1+X证书项目的推出，职业技能培训与认证的建设与管理更加完善与完整，职业技能认证培训与认证处于相对规范与有序的发展阶段。

根据中国数字经济报告（2022年）统计,2021年我国数字产业化规模为8.35万亿元，同比增长将近12%，在数字经济中占比超18%，占GDP比重为7.3%。伴随着数字技术的创新演进，互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，产业数字化对数字经济增长的主引擎作用更加凸显。数字产业化发展正经历由量的扩张到质的提升转变。

同时，制造业、农业、服务业等领域也正在加快实现数字化、网络化、智能化。截至2022年2月，我国工业互联网平台服务企业数量超过160万家，重点领域规模以上工业企业关键工序数控化率、数字化研发设计工具普及率分别达到55.3%和74.7%，协同研发设计、数字工厂、智慧矿山等新场景、新模式、新业态蓬勃兴起。

我国目前处于经济转换发展方式的新时期，国家定位于通过推进经济高质量发展，实现产业向技术导向与国产替代转换的时期。因此随着产业的转型升级，需要大量具有高素质和技术技能的人才，而职业教育与职业技能培养市场的发展与经济发展程度有着密不可分的关系。随着近年数字化、智能化席卷而来，我国产业格局也随之发生转变，新职业人才需求的方向、内涵与目标都发生了自然而然的演进，这也为职业技能的发展提供了新的机遇与市场。同时，就业是民生之本，培养具有职业素养和专业技能的劳动者，有利于增强劳动者的就业能力，推动实现高质量就业目标。人才职业技能提升需要致力于通过培养高素质的职业技术技能人才，满足产业人才需求，促进就业创业，为国家的数字化与智能化的经济建设提供充足、适岗的专业人才。