自2016年教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，人们对研学的概念认知不断变化。研学旅行的参与者从狭义的中小学生不断扩展到包括学龄前儿童、大学生以及成年人、老年人等全生命周期群体，呈现出更加广阔的发展空间。 研学的概念也从原来的游学、团体旅行、亲子游、春秋游等概念，扩展到了专业教育机构组织的学习体验性线路产品、特色研学基地产品、营地教育体系、贯穿非遗文化节日和专项科创体育赛事活动、与文化和自然结合的餐饮、线上短视频等增值服务内容，带动了教育转型、文旅流量和消费经济。
2023年，国内旅游市场发生了两个非常有意思的现象。随着疫情结束，一个是曾经的市场顶流⸺露营市场发展速度放缓；一个是在地方有关部门和旅企的推动下，各地兴起了一股研学游热。
2023年，在旅游市场提振复苏形势下，北京、上海、广州等一线城市研学旅行市场复苏明显。政府部门、行业协会、教育机构与企业集团对研学的协同推动正在加速。
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